on desktop.Free Trial active — Full AIYU access for 7 days, no credit card required.
Peraturan Daerah (Perda) Kota Surakarta Nomor 6 Tahun 2025 tentang Pendidikan Anak Usia Dini
Also known as: Perda Kota Surakarta 6/2025 · Perda Kota Surakarta No. 6 Tahun 2025 · Perda Kota Surakarta Nomor 6 Tahun 2025
Peraturan Daerah Kota Surakarta Nomor 6 Tahun 2025 tentang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ditetapkan dengan maksud untuk memberikan pedoman dalam penyelenggaraan PAUD di daerah, melakukan pembinaan, pengendalian, dan pengawasan terhadap penyelenggaraan PAUD, serta meningkatkan kualitas pendidikan PAUD di Kota Surakarta. Tujuan penyelenggaraan PAUD adalah membangun landasan bagi perkembangan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, mandiri, dan bertanggung jawab. Selain itu, bertujuan untuk mengembangkan potensi kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, kinestetis, dan sosial peserta didik dalam lingkungan bermain yang edukatif dan menyenangkan.
Peraturan ini mengatur penyelenggaraan PAUD yang meliputi pengelolaan, kurikulum dan strategi pembelajaran, serta perizinan. Pengelolaan PAUD mencakup program PAUD yang terintegrasi dengan rencana pembangunan daerah, jalur penyelenggaraan PAUD (formal, nonformal, dan informal), dan standar pendidikan PAUD yang meliputi standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses, standar penilaian pendidikan, standar tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, dan standar pembiayaan.
Kurikulum PAUD harus berpedoman pada Standar Nasional PAUD dan memuat muatan lokal budaya daerah. Strategi pembelajaran PAUD dilaksanakan dalam konteks belajar dan bermain secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, kontekstual, dan berpusat pada anak. Peraturan ini juga mengatur perizinan pendirian dan perubahan satuan PAUD, serta penutupan satuan PAUD jika tidak lagi menyelenggarakan kegiatan atau dinyatakan tidak layak berdasarkan hasil evaluasi.
Selain itu, Peraturan Daerah ini juga mengatur tentang penguatan nasionalisme dalam pengelolaan PAUD, upaya Pemerintah Daerah dalam mengupayakan ketersediaan layanan PAUD, penghargaan dan kesejahteraan pendidik, pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan PAUD, laporan dan evaluasi, peran serta masyarakat, serta pendanaan PAUD yang dapat bersumber dari APBD dan/atau sumber dana lain yang sah.